船舶工业论文_需求引领—产教融合—多元协同

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船舶工业论文_需求引领—产教融合—多元协同—

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摘要：

文章目录

一、概述

二、船海类人才培养存在的主要教学问题

三、船海类人才培养改革举措

（一）行业引领、学科融合，创新船海类应用创新型人才培养体系

（二）回归课堂、育人为本，推动船舶与海洋工程专业课堂教学新改革

（三）船舶与海洋工程装备企业紧密结合，着力打造工程实践能力训练平台

（四）依托行业，打造学生工程实践能力和国际化视野培养的师资保障

四、船海类专业人才培养的成效

（一）学生受益，企业欢迎

（二）推广应用，示范辐射

五、结语

文章摘要:提升人才培养质量一直是高校追求的目标,当前船舶与海工类高校造船技术人才培养的知识结构和传授方式相对固化,很难跟上船舶与海工类行业的快速发展和转型升级需求。在新工科背景下,江苏科技大学以船舶与海工行业需求和社会共性发展为引领,加强船舶与海工类高校与行业的紧密合作和深度融合,国内外海洋工程类高校及科研院所多元协同,推动以问题、成果和目标为导向的人才培养模式变革,强化了船舶与海工类人才培养质量,经十多年的实践,人才培养成效显著,对促进行业特色高校人才培养的改革具有重要的示范和引导作用。

文章关键词:

论文作者:周宏嵇春艳窦培林

作者单位:江苏科技大学

论文分类号:U675-4;G642

文章来源：《船舶与海洋工程》网址: http://www.cbyhygc.cn/qikandaodu/2022/0319/442.html